黨的二十屆三中全會(huì)閉幕后，我校馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教師黨支部和研究生黨支部，以多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，學(xué)院各教研室、各課程組，以及各年級(jí)碩士研究生結(jié)合馬克思主義理論研究探索和思政課教育教學(xué)，開(kāi)展深入交流討論，在全院上下迅速掀起學(xué)習(xí)全會(huì)精神的熱潮。
老師和同學(xué)們表示，要進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十屆三中全會(huì)精神上來(lái)，緊緊圍繞進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，傳承精華、守正創(chuàng)新，為新時(shí)代衛(wèi)生健康和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興譜寫(xiě)新篇章。
馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記李瑋教授：
黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議立足新發(fā)展階段、基于“三個(gè)面對(duì)”新發(fā)展形勢(shì)，研究了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，自覺(jué)把改革擺在更加突出位置，緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革。會(huì)議明確了緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)略部署，提出了“三個(gè)更加”的改革方向指引，必將推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加完善，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障。作為高校黨務(wù)工作者，要深入學(xué)習(xí)全會(huì)精神，切實(shí)做到吃透精神實(shí)質(zhì)、把握核心要義、明確工作要求，堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持用改革精神推動(dòng)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)思政教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，更要結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神，抓實(shí)黨員教育和培訓(xùn)，及時(shí)將全會(huì)精神融入教學(xué)，積極主動(dòng)開(kāi)展理論闡釋和理論宣講。
馬克思主義學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)邱仁富教授：
學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記在全會(huì)上的重要講話(huà)精神，研究闡釋好習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要論述，把握進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，努力在形成主體性研究成果上下功夫；要深入理解和把握好教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的重要論斷，研究闡釋好習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，努力在培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人上下功夫；要積極推動(dòng)全會(huì)精神融入思政課教學(xué)，結(jié)合北中醫(yī)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際情況，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的針對(duì)性和吸引力，努力在培養(yǎng)堪當(dāng)大任的時(shí)代新人上下功夫。
馬克思主義學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)王良濱教授：
黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，會(huì)議以2035年全面建成高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等為主要目標(biāo)，聚焦構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、發(fā)展全過(guò)程人民民主、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、提高人民生活品質(zhì)、建設(shè)美麗中國(guó)、建設(shè)更高水平平安中國(guó)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和長(zhǎng)期執(zhí)政能力等七個(gè)方面。作為思政課教師，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究的同時(shí)，需要把黨的理論創(chuàng)新與思政課建設(shè)同步，在教學(xué)內(nèi)容與教材體系上不斷與黨的理論創(chuàng)新保持一致，構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，把更多改革開(kāi)放取得的偉大成就納入課程，不斷增強(qiáng)學(xué)生的理論自信和道路自信。在課堂講授上，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高思政課的針對(duì)性和吸引力，“努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人”。
馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)裘梧副教授：
在當(dāng)前形勢(shì)下，黨的二十屆三中全會(huì)的召開(kāi)適逢其時(shí)，意義十分重大。會(huì)議提出了進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)，并用“七個(gè)聚焦”擘畫(huà)凝練了下一階段的工作重點(diǎn)?！稕Q定》共提出300多項(xiàng)重要改革舉措，并提出到2029年中華人民共和國(guó)成立八十周年時(shí)，要完成這些改革任務(wù)。黨將繼續(xù)帶領(lǐng)中國(guó)人民不畏艱難險(xiǎn)阻，以非凡的勇氣和魄力，不斷推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，向著中華民族偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)。思政課堂作為面向廣大青年學(xué)生的重要思想陣地，要把黨的二十屆三中全會(huì)精神講解好、宣傳好、貫徹好，融入到青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，把青年學(xué)生培養(yǎng)成為投身到全面深化改革最前沿、完成全面深化改革總目標(biāo)的生力軍，培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)起社會(huì)主義事業(yè)和中醫(yī)藥事業(yè)建設(shè)大任的接班人。
馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)袁和靜副教授：
黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出系統(tǒng)謀劃和部署，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障。會(huì)議提出要聚焦構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，聚焦發(fā)展全過(guò)程人民民主，聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，聚焦提高人民生活品質(zhì)，聚焦建設(shè)美麗中國(guó)，聚焦建設(shè)更高水平平安中國(guó)，聚焦提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和長(zhǎng)期執(zhí)政能力，繼續(xù)把改革推向前進(jìn)?！捌邆€(gè)聚焦”是統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局的重要內(nèi)容，為進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化指明了奮斗方向。我們應(yīng)圍繞“七個(gè)聚焦”展開(kāi)理論研究和實(shí)踐探索，科學(xué)研判“把改革推向前進(jìn)”過(guò)程中的形勢(shì)和問(wèn)題，高效完成改革任務(wù)。
馬克思主義基本原理教研室李麗娜副教授：
黨的二十屆三中全會(huì)是對(duì)新時(shí)代新征程舉什么旗、走什么路的再宣誓。全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》是新時(shí)代新征程上推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的總動(dòng)員、總部署，也是指導(dǎo)新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。作為一名思想政治理論課教師要深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《決定》精神，找準(zhǔn)思想政治理論課改革創(chuàng)新在進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略定位，自覺(jué)將黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思想政治理論課教學(xué)研究中，推動(dòng)思想政治理論課在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，努力培養(yǎng)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
思想道德與法治教研室趙中國(guó)副教授：
我在學(xué)習(xí)中特別注意到黨的二十屆三中全會(huì)公報(bào)提到的“總目標(biāo)”和“七個(gè)聚焦”。有了這樣的總目標(biāo)和七個(gè)聚焦，全國(guó)人民有了更加具體的前景展望，明確了我們當(dāng)前的重要任務(wù)和使命，有了切實(shí)的努力方向和生活奔頭。黨的二十屆三中全會(huì)的主題是“進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化”，可以鮮活地融入到《思想道德與法治》第三章第三節(jié)“讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力”這部分內(nèi)容的教學(xué)中。
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室張昕欣講師：
在深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)公報(bào)后，我深刻感受到黨在新時(shí)代繼續(xù)深化改革的決心和魄力。公報(bào)中強(qiáng)調(diào)的全面深化改革，不僅是對(duì)過(guò)去改革開(kāi)放成果的肯定，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的明確指引。會(huì)議提出的各項(xiàng)改革措施，體現(xiàn)了黨以人民為中心的發(fā)展思想，以及對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的追求。在《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)中可以注重歷史與現(xiàn)實(shí)的連接，在講述第九章中國(guó)改革開(kāi)放歷史時(shí)結(jié)合黨的二十屆三中全會(huì)精神，讓學(xué)生理解改革開(kāi)放的連續(xù)性和時(shí)代性，認(rèn)識(shí)到中國(guó)發(fā)展道路的與時(shí)俱進(jìn)；同時(shí)，可以選取公報(bào)中提及的改革亮點(diǎn)，如文化強(qiáng)國(guó)、美麗中國(guó)、平安中國(guó)等，通過(guò)具體案例分析讓學(xué)生深入理解這些政策的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室王萍講師：
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)公報(bào)和新聞發(fā)布會(huì)內(nèi)容，我深刻體會(huì)到黨中央對(duì)全面深化改革和推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的堅(jiān)定決心和科學(xué)部署。本次全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》具有重要的指導(dǎo)意義，是新時(shí)代全面深化改革的重要綱領(lǐng)性文件。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深切感受到新時(shí)代以來(lái)全面深化改革的偉大成就，特別是在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、人民生活水平提高、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等方面取得的顯著成果。這些成就充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)和黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在未來(lái)教學(xué)中，我計(jì)劃從兩個(gè)方面融入黨的二十屆三中全會(huì)精神：（1）教學(xué)內(nèi)容更新：將全會(huì)精神和《決定》的核心內(nèi)容納入課程教學(xué)中，特別是在全面深化改革專(zhuān)題授課中，詳細(xì)講解改革的重大意義、總體要求和具體舉措。通過(guò)案例分析，幫助學(xué)生理解改革對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的重要性。（2）專(zhuān)題討論與研討：組織學(xué)生圍繞全會(huì)提出的300多項(xiàng)改革舉措展開(kāi)系列專(zhuān)題討論，分析不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用和成效。通過(guò)以上教學(xué)安排，幫助學(xué)生深入理解和全面把握黨的二十屆三中全會(huì)精神，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室包云娜講師：
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)公報(bào)和新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容，我深刻感受到了黨在新時(shí)代新征程推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的堅(jiān)定決心和明確方向。這不僅是對(duì)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃，是新征程推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇，也是對(duì)全黨全國(guó)各族人民的號(hào)召和動(dòng)員，激勵(lì)著每一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。把進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作為全會(huì)主題，是直面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中的復(fù)雜矛盾和問(wèn)題來(lái)謀劃和展開(kāi)的。在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的講授過(guò)程中，可以從兩個(gè)方向融入黨的二十屆三中全會(huì)精神：一是在講解社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索中，分析“四個(gè)現(xiàn)代化”的提出過(guò)程時(shí)，延展講解并進(jìn)一步落腳到今天推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義；二是在講解改革開(kāi)放時(shí)，深入講解改革的意義和對(duì)“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)”的理解，從而落腳到對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)全面深化改革和中國(guó)式現(xiàn)代化的意義展開(kāi)講解。從黨的十一屆三中全會(huì)，擴(kuò)展到黨的十八屆三中全會(huì)，再擴(kuò)展到二十屆三中全會(huì)公報(bào)，使學(xué)生充分理解黨的政策的連續(xù)性、與時(shí)俱進(jìn)的特性、直面問(wèn)題和解決問(wèn)題的問(wèn)題導(dǎo)向。
馬克思主義學(xué)院2023級(jí)研究生代家玉：
認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會(huì)精神后，作為學(xué)生黨員，我深感責(zé)任重大，使命光榮。我認(rèn)真研讀了會(huì)議公報(bào)，對(duì)黨中央全面深化改革的決心和推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署有了更深刻的理解。全會(huì)強(qiáng)調(diào)了黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，這是實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)的根本保證。同時(shí)，全會(huì)明確了全面深化改革的方向和重點(diǎn)，提出要構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能等，這些舉措對(duì)于國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。作為青年學(xué)子，我將積極響應(yīng)全會(huì)號(hào)召，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自我能力，為將來(lái)投身國(guó)家建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注民生問(wèn)題，努力為人民群眾服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
馬克思主義學(xué)院2023級(jí)研究生賀貝洋：
黨的二十屆三中全會(huì)是中國(guó)政治生活中的重要事件，全會(huì)重點(diǎn)在于研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題，全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會(huì)公報(bào)后，我深受鼓舞和啟迪，對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。這次會(huì)議不僅總結(jié)了新時(shí)代以來(lái)全面深化改革的成功實(shí)踐和偉大成就，更為我們的未來(lái)發(fā)展和努力方向指明了道路。全會(huì)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要性，這讓我更加堅(jiān)信我們的道路是正確的。在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，堅(jiān)持自己的發(fā)展道路，不斷深化改革，是我們國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。全會(huì)提出了一系列新概念、新觀(guān)點(diǎn)和新論斷，既堅(jiān)持了實(shí)事求是，又指導(dǎo)著生動(dòng)實(shí)踐，體現(xiàn)出黨的創(chuàng)新理論的最新進(jìn)展。黨的二十屆三中全會(huì)的召開(kāi)，讓我更加堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名學(xué)子，我一定要努力成才，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。