2024年11月，我校與牛津大學(xué)簽署合作諒解備忘錄，標(biāo)志著兩校合作進(jìn)入嶄新的發(fā)展階段。同年12月，David Paterson到訪(fǎng)我校并作專(zhuān)場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，校黨委書(shū)記王瑤琪與其就深化研究生教育和中醫(yī)藥研究合作交換意見(jiàn)。在此背景下，我校推出“2025年全球勝任力牛津暑期項(xiàng)目”。
該項(xiàng)目依托牛津大學(xué)世界一流的醫(yī)學(xué)教育資源，結(jié)合我校中醫(yī)藥學(xué)科優(yōu)勢(shì)，旨在為優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生提供頂尖科研訓(xùn)練、跨文化交流及全球醫(yī)學(xué)視野拓展的國(guó)際平臺(tái)。參與學(xué)生能夠深入接觸國(guó)際前沿醫(yī)學(xué)研究，還能在跨學(xué)科合作中探索中西醫(yī)結(jié)合的創(chuàng)新路徑，為未來(lái)的學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
該項(xiàng)目于7月至8月間舉辦兩期，兩期項(xiàng)目共選拔75名優(yōu)秀學(xué)生與10位教師參與。其中包括73名我校學(xué)生及2名大連醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，教師為后續(xù)高水平合作與課程建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)與資源。項(xiàng)目圍繞科研設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)寫(xiě)作、人工智能醫(yī)學(xué)應(yīng)用、干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)、靶向藥物研發(fā)等前沿領(lǐng)域，組織開(kāi)展了系列專(zhuān)題講座、課題實(shí)踐訓(xùn)練和實(shí)地參訪(fǎng)活動(dòng)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了國(guó)際前沿的科研方法，更在跨學(xué)科交流中拓展了中西醫(yī)結(jié)合的創(chuàng)新思路。
在為期兩周的研學(xué)期間，師生團(tuán)隊(duì)赴劍橋、倫敦兩地進(jìn)行實(shí)地參訪(fǎng)。去另一座享譽(yù)世界的學(xué)術(shù)圣殿劍橋大學(xué)，感受其深厚的人文底蘊(yùn)與跨學(xué)科創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍。前往大英博物館，透過(guò)浩瀚文物體驗(yàn)跨越千年的歷史沉淀與文明對(duì)話(huà)。此次行程也為我校師生提供了在異文化環(huán)境中深化家國(guó)情懷與身份認(rèn)同的重要實(shí)踐場(chǎng)景，不僅拓寬了國(guó)際視野，更在跨文化語(yǔ)境中加深了其對(duì)中醫(yī)藥國(guó)際化發(fā)展的理解與信念。
該項(xiàng)目作為繼兩校合作諒解備忘錄簽署后的首個(gè)實(shí)質(zhì)性交流項(xiàng)目，不僅為師生們搭建起高層次國(guó)際研學(xué)平臺(tái)，推動(dòng)兩校在人才培養(yǎng)、聯(lián)合科研、師資交流與課程共建等方面走深走實(shí)。更以學(xué)術(shù)交流和人文互鑒為紐帶，有效拓展了中西醫(yī)匯通的實(shí)踐路徑，為中醫(yī)藥高質(zhì)量國(guó)際化發(fā)展注入活力。