為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，提升黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)效，6月18日下午，學(xué)校開(kāi)展全校師生黨員集中培訓(xùn)第一課，集中觀(guān)看教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬同志主講的“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神”授課視頻。北京印刷學(xué)院原黨委書(shū)記劉超美，教育部直屬高校黨建工作聯(lián)絡(luò)員雷玉江，北京市委教育工委組織一處有關(guān)同志列席。全校近5000名師生黨員在兩校區(qū)和附屬醫(yī)院33個(gè)會(huì)場(chǎng)，以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，同上一堂黨課。集中培訓(xùn)由校黨委書(shū)記王瑤琪主持。
懷進(jìn)鵬指出，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行系統(tǒng)部署，對(duì)廣大師生成長(zhǎng)成才、高校高質(zhì)量發(fā)展提出明確要求。高校師生黨員要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育的關(guān)心關(guān)愛(ài)、諄諄囑托，深入領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育大會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)內(nèi)外部環(huán)境的深刻變化，讓教育真正成為強(qiáng)國(guó)建設(shè)的有力支撐。
懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，高等教育是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的龍頭，高校師生黨員要堅(jiān)決扛起教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的使命責(zé)任，把牢正確政治方向。要矢志創(chuàng)新創(chuàng)造，勇攀高峰，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。要擁抱時(shí)代浪潮，做教育數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)跑者、遵守?cái)?shù)字倫理規(guī)范的踐行者、終身學(xué)習(xí)的示范者，讓數(shù)智技術(shù)為師生成長(zhǎng)、高校發(fā)展助力賦能。要自覺(jué)踐行教育家精神，永葆育人初心，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升育人能力，成長(zhǎng)為新時(shí)代強(qiáng)國(guó)良師。要樹(shù)立開(kāi)放思維，深化學(xué)習(xí)交流合作，探索應(yīng)對(duì)人類(lèi)共同挑戰(zhàn)，在全球教育治理中發(fā)揮積極作用。高校干部、師生黨員做人要正，做事要求真，做學(xué)問(wèn)要敢于質(zhì)疑與創(chuàng)新，嚴(yán)于律己、寬于待人，做有理想、負(fù)責(zé)任的行動(dòng)主義者。
王瑤琪在主持中指出，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要論述深刻揭示了教育在黨和國(guó)家事業(yè)全局中的坐標(biāo)定位，為我們指明了前進(jìn)方向。各級(jí)黨組織和全體黨員師生務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略定位，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探尋教育教學(xué)的新思路、新方法，將習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高等教育的重大部署轉(zhuǎn)化為主攻方向、重點(diǎn)任務(wù)和改革舉措，全力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)筑牢根基、凝聚力量。她強(qiáng)調(diào)，實(shí)施高校黨員集中培訓(xùn)，是一項(xiàng)重要政治任務(wù)，一要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)黨員集中培訓(xùn)對(duì)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。二要壓實(shí)政治責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)的重要性和必要性。她表示，學(xué)校作為中醫(yī)藥高等教育的排頭兵，要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，將個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局，在學(xué)習(xí)實(shí)踐、教書(shū)育人、科研攻關(guān)、醫(yī)療服務(wù)等各條戰(zhàn)線(xiàn)上勇當(dāng)先鋒、爭(zhēng)做表率。為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)習(xí)感想
中醫(yī)學(xué)院教授、岐黃學(xué)者 趙琰
此次黨課是一次思想的淬煉、精神的洗禮與使命的升華，讓我更深刻認(rèn)識(shí)到“教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)”，堅(jiān)定了理想和信念，對(duì)黨員的責(zé)任、中醫(yī)藥事業(yè)的傳承發(fā)展也有了更為深刻的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)如何針對(duì)“教育-科技-人才”一體化做好自己的本職工作進(jìn)行了深刻反思：在教學(xué)中，不僅要傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹嗅t(yī)藥人才，以黨員初心筑牢中醫(yī)藥人才培養(yǎng)根基；在科研中，要挖掘中醫(yī)藥寶庫(kù)中的精華，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)揭示科學(xué)內(nèi)涵，推動(dòng)中醫(yī)藥理論與實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。既要有扎實(shí)的科研能力，更要樹(shù)立服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的意識(shí)，以黨員擔(dān)當(dāng)突破中醫(yī)藥現(xiàn)代化瓶頸；在臨床上，要秉承“醫(yī)者仁心”的職業(yè)追求，踐行“人民就是江山，江山就是人民”的信念，積極參與基層醫(yī)療服務(wù)和健康科普活動(dòng)，將中醫(yī)藥知識(shí)和健康理念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)，體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的理念，以黨員情懷詮釋中醫(yī)藥為民本色。
中藥學(xué)院教授、全國(guó)模范教師 劉春生
聆聽(tīng)了懷部長(zhǎng)的黨課后，更加深刻地領(lǐng)悟了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育的關(guān)心關(guān)愛(ài)和諄諄囑托，更加深刻地理解了教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵和特質(zhì)，也更加感受到了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)沉甸甸的使命責(zé)任。我作為一名中醫(yī)藥高等教育戰(zhàn)線(xiàn)的一線(xiàn)教師，應(yīng)從更高站位來(lái)看待所從事的教育工作，我決心在教育科研工作中進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，將個(gè)人的教育工作融入黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局，從小做起，從細(xì)做起，在教學(xué)中精益求精，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，將專(zhuān)業(yè)教育和思政教育有機(jī)融合，把培養(yǎng)中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才作為努力的目標(biāo)。同時(shí)注重科技支撐體系，堅(jiān)持科教融匯，服務(wù)大局，破解制約教育改革發(fā)展的具體問(wèn)題，為教育和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將以本次培訓(xùn)為基礎(chǔ)，更加全面地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育和中醫(yī)藥的重要論述，不斷提高助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的貢獻(xiàn)度，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為助推教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的實(shí)踐舉措。
馬克思主義學(xué)院副教授 陳延秋
黨課學(xué)習(xí)之后，我深受觸動(dòng)，對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)有了更為深刻的認(rèn)知。懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)指出，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)繪制了清晰藍(lán)圖。當(dāng)前教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，國(guó)內(nèi)外環(huán)境發(fā)生重大變化。以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民沉著應(yīng)對(duì)，克服重重困難，中國(guó)正向著既定的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。作為思想政治教育工作者，要有時(shí)代感，系統(tǒng)觀(guān)，歷史觀(guān)。緊緊圍繞當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)講好中國(guó)故事，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將持續(xù)深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，勇?lián)姑?，?jiān)守正確政治方向，在數(shù)字化浪潮下，積極擁抱變化，將隱性教育和顯性教育結(jié)合起來(lái)，課堂教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，知識(shí)教育與實(shí)踐教育結(jié)合起來(lái)，努力提升自身教學(xué)水平，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，為投身教育事業(yè)儲(chǔ)備力量，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
東直門(mén)醫(yī)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng) 王勇
作為教育部直屬大學(xué)附屬醫(yī)院院長(zhǎng)，參加懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神”為主題的授課后，我收獲頗豐，深感責(zé)任在肩。懷部長(zhǎng)深入闡釋了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要性。在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域，我們要注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)，更要強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，培育有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)人才。作為中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院和中醫(yī)藥國(guó)家隊(duì)之一，我們要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將中醫(yī)藥臨床實(shí)踐與理論教學(xué)緊密結(jié)合，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí)，積極與學(xué)校溝通協(xié)作，共同探索中西醫(yī)結(jié)合、多學(xué)科融合的創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教育模式，提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為我國(guó)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
發(fā)展規(guī)劃處、學(xué)科建設(shè)辦公室副處長(zhǎng) 李軍
聆聽(tīng)?wèi)巡块L(zhǎng)的黨課，深感中醫(yī)藥教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的使命之重。當(dāng)前，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生深刻變化，這些變化，既是“破圈”的挑戰(zhàn)，更是“蝶變”的機(jī)遇。中醫(yī)藥高校是中醫(yī)藥教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)，既是教育科技人才體制機(jī)制一體改革的先鋒軍，也是中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的重要支撐力量。我們的中醫(yī)藥教育應(yīng)主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略?需求，對(duì)內(nèi)重塑文化自信與培養(yǎng)體系，深化醫(yī)教協(xié)同，打破學(xué)科壁壘，構(gòu)建“經(jīng)典傳承+科技創(chuàng)新”課程體系；對(duì)外強(qiáng)化國(guó)際教育合作，借勢(shì)科技革命與全球化，搶占標(biāo)準(zhǔn)制定與人才高地，參與全球衛(wèi)生治理，輸出中國(guó)醫(yī)藥智慧。唯有主動(dòng)回應(yīng)環(huán)境劇變，方能將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為躍升動(dòng)能，筑牢教育強(qiáng)國(guó)的中醫(yī)藥基石。
離退休教師、退休二支部黨支部書(shū)記 阮淑萍
作為一名老黨員、老教育工作者，收聽(tīng)收看了懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)給全校師生黨員集中培訓(xùn)的第一課，內(nèi)心滿(mǎn)是感慨與振奮。通過(guò)這堂課，我更深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，更深刻理解教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神是重中之重的內(nèi)涵。作為教育工作者深感責(zé)任重大，使命光榮。即便退休了，我也會(huì)持續(xù)關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，力所能及地為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，希望學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為國(guó)家培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之材 ，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)教育力量。
中醫(yī)學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員 馬思雍
作為一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員，我深刻體會(huì)到懷部長(zhǎng)講話(huà)和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》賦予我們的時(shí)代使命。在培養(yǎng)新時(shí)代中醫(yī)藥人才過(guò)程中，我們必須始終牢記習(xí)近平總書(shū)記“傳承精華、守正創(chuàng)新”的囑托，厚植心懷國(guó)之大者的家國(guó)情懷，將教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與中醫(yī)藥振興發(fā)展相結(jié)合，將培養(yǎng)“仁心仁術(shù)”的蒼生大醫(yī)與造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人相統(tǒng)一，以更加堅(jiān)定的決心和更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)生工作中，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、守正?chuàng)新的中醫(yī)藥事業(yè)接班人，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。
中藥學(xué)院中藥化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生 孫萌
作為一名在校學(xué)生，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，讓我對(duì)教育的意義和自己肩負(fù)的責(zé)任有了更深的理解和感悟。習(xí)近平總書(shū)記把教育擺在如此重要的位置，讓我真切體會(huì)到我們青年學(xué)生成長(zhǎng)成才與國(guó)家前途命運(yùn)的緊密聯(lián)系。這讓我明白，努力學(xué)習(xí)不僅是為了個(gè)人發(fā)展，更是為了將來(lái)有能力為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。黨和國(guó)家希望我們成為“德智體美勞全面發(fā)展”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這不僅僅是對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的要求，更是對(duì)品德、能力、綜合素質(zhì)的全面要求，激勵(lì)著我們要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，扣好人生的“第一?？圩印?，既要刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要積極參與實(shí)踐鍛煉，努力提升思想品德和綜合素養(yǎng)。我會(huì)把這次學(xué)習(xí)的感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，不辜負(fù)黨和國(guó)家的培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量。